班级是学生集体的基层组织形式，是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，班级是对学生加强各项教育的基层组织依托。近年来，数计学院针对全院不同班级特点，充分发挥学院优势，着力加强全院班级“三风”——学风、班风、室风建设，全力打造数计特色魅力班级，全面推进班级建设。

从优选配班主任队伍
　　学院注重班主任队伍建设。“班主任是班级工作的组织者、管理者和教育者，他们站在学生工作的第一线，其工作的好坏直接关系到人才培养的质量，直接影响到学生的理想信念、人生价值、道德品质及其他综合素质的教育和形成。”学院党委副书记刘建伟如是说。
　　数计学院目前拥有4个本科专业，21个班级。学院经过精心选配，组建了一支优秀的班主任队伍，其中有学院领导、系部负责人；有课任教师、专职辅导员；党员人数，研究生以上学历人数比例均超过80%。班主任队伍呈现多层次、高学历优化配置。学院定期组织召开班主任会议、组织检查学生寝室，要求班主任认真履行工作职责，从学习、生活多方面关心学生，及时了解学生情况，真正做到以学生为本。

重点加强班委培训
　　学院致力于加强班集体建设，重点是抓好班委建设。班委是学生实现自我管理能力、自我服务能力和自我教育能力的基础，是沟通老师与学生的桥梁。学院注重引导学生组织丰富多彩的主题班会和团日活动，建立奋发向上、团结和谐而有凝聚力的班级。
　　为了加强班委自主管理意识和能力，切实提高各班班委的工作水平、思想品质和自主创新意识，该院以“树立自主意识，营造良好班风”为口号，在各班委之间展开了一系列活动。一是班委培训，通过展放PPT的形式，将学院优秀班级管理经验及班级事务具体案例进行回放，以鲜活丰富的事例引导各班班委有效加强班级管理、正确处理班级事务；二是班委“一对一”结对计划，面向全院将工作能力突出、经验丰富的高年级班委与新生班委结对交流，互相探讨实际工作中遇到的各类难题、借鉴优秀班级管理模式；三是班委定期总结，要求班委每学期末对班级管理中的经验和教训进行书面总结、对下学期班级活动的开展和规划制定计划，促进班委有意识、有计划地开展活动，形成良好班风、提高班级建设。

全力打造和谐寝室
　　为发挥大学生寝室文化的育人功能，数计学院积极打造和谐寝室文化，加强寝室文化建设。
　　学院定期组织对学生寝室进行寝室卫生大检查，同时展开寝室设计大赛、三星进步寝室评比等活动，既展示了不同寝室的文化风采，也增进了寝室成员的团结进取，有利于促进优良寝室学风的形成。作为拥有计算机专业的理工科院系，大部分同学都有电脑，如何引导学生课余网络生活健康发展成为学院思想政治教育的重点工作。学院积极开展“DIY电脑装机”、“电脑知识普及”、“互联网应用之我见”主题讨论等各种活动，让同学们从“心”认识网络生活，提升学生对健康上网的认识，引导学生健康上网，让网络更好地服务学生的学习和生活。

特色班级硕果累累
　　一直以来，数计学院班集体建设取得了显著的成效，全院不同班级各具特色。有些班级开设班刊，用文字记录多彩的大学历程；有些班级定期讲课，培养师范专业的课堂授课能力；有些班级组建考研小组、“一对一”结对子学习小组，加强班级学风建设；有些班级开展“百科知识大讲堂”、“软件制作大赛”等专业特色活动，丰富课余文化生活。在今年的“五四”表彰中，我院06数学1班在全校众多班级中脱颖而出，荣获全校“十佳红旗团支部”称号，这是对班级工作的充分肯定。
　　目前，在深入学习实践科学发展观的浓厚氛围中，学院各班级分别结合专业性质、联系实际情况，通过“向杨娣同学学习”、班级才艺秀、“未来园丁”模拟课堂大赛等凸显学院特色的各项活动加强班级建设，一种比、学、赶、帮、超的良好氛围已经蔚然形成。